Вибіркові компоненти

Мета: є формування у студентів системи понять, певної сукупності знань та умінь щодо отримання освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за спеціальністю 125 «Кібербезпека» та ознайомлення зі своєю майбутньою спеціальністю.

Мета навчальної дисципліни – оволодіння студентами фундаментальними поняттями дискретної математики, її основними властивостями та практичними навичками використання деяких найбільш традиційних її основних розділів.

Завдання, що вирішуються відповідно до вимог Національної  рамки кваліфікацій: 

– розвиток практичних здібностей студентів по використанню мови дискретної математики, побудові моделей дискретної математики, виконанню математичних перетворень під час розв'язання задач дискретної математики.

–засвоєння основних методів дискретої математики та їх застосування виробити навички практичного використання апарату дискретної математики, необхідного під час розв'язання та аналізу професійних задач.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: базові поняття з галузі теорії множин, булевих функцій, комбінаторики;

вміти: демонструвати практичні навички в побудові математичних доведень і виконанні математичних перетворень; пояснювати значення складних формулювань за допомогою математичної символіки; проводити комбінаторні обрахунки.

Дисципліна «Побудова команди та робота в групі  спрямована на:

1)опанування  закономірностей, принципів роботи в команді; розуміння змісту процесів та технології управління командою;

2)набуття практичних навичок обґрунтування та прийняття раціональних управлінських рішень залежно від сформованої проблеми в роботі команди;

3)навчання навикам пошуку, збирання, аналізу інформації про ролі в команді, функції та основні канали комунікації;

4)вироблення умінь та набуття практичних навичок для взаємодії, лідерства в команді, самостійної і командної роботи, гнучкого мислення, відкритості до нових знань;

5)оцінювання ефективності роботи команди;