Освітні вимірювання

Метою викладання навчальної дисципліни «Інформаційні технології в освіті» є формування у студенів сучасного мислення та сучасних інформаційних технологій, розуміння основних понять інформації та інформаційних технологій, набуття студентами професійних умінь з використання інформаційних та комунікаційних технологій в освіті.

Дисципліна “Системи управління якістю” відноситься до циклу нормативних дисциплін. Однією із найважливіших проблем на сучасному етапі розвитку економіки більшості  країн світу залишається проблема формування системи управління якості продукції та послуг. З виходом українських підприємств на міжнародні ринки проблема якості продукції стала пріоритетною для вітчизняного товаровиробника. Проблема підвищення якості займає провідне місце у забезпеченні конкурентоспроможності продукції та послуг, побудові нових відносин між споживачем і виробником, задоволенні матеріальних потреб, соціальних інтересів і духовних запитів суспільства. Історичний досвід показує, що забезпечення прогресу в області якості шляхом застосування ефективних систем управління якістю є одним з основних важелів заняття міцних позицій на світовому ринку.